据不少家长反映，孩子越大越不听话，居然敢和家长顶嘴。为此，使父母感到苦恼和不知所措。出现这类问题，不仅是个别父母和孩子之间的事情，而是在几乎每个家庭都会出现的问题。这就是使父母感到惊讶的“思春期”也叫“教育的困难期”前后的“反抗”。
一.孩子为什么顶嘴
孩子之所以要和父母顶嘴，原因是多方面的，有主观原因，也有生理和心理的原因。
1.主观原因：主要是父母和子女在对对方的看法上存在着不一致，缺乏相互理解。
2.生理和心理原因：孩子对父母顶嘴反抗，来自“青少年期”特性的自然现象孩子到了青少年期，就产生了一种强烈的自主性和独立性。在这个时期，父母如果不能满足孩子的生理和心理的特点，还一味包办孩子的事情，孩子就会感到失望，进而进行反抗。
孩子反抗父母的形式不仅限于顶嘴一种形式，还有其他形式：（1）自我孤立型：如孩子回家后，不愿意面对家里人而关在自己的房间里，或不愿意说话。（2）机械表现型：如孩子放学回家无缘无故的大喊大叫，扔书包，摔东西，敲桌子。（3）排除干涉型：如要求父母不要管自己的事等等。
二.怎样解决孩子顶嘴的问题
1.提高对儿童成长规律的认识
青少年期的孩子，顶嘴反抗带有自我成长的意识，所以是自然的，不可避免的。因为孩子随着自己的成长，逐步树立了自己的主体意识，产生不再想依靠父母而自己独立生活的心理，遇事要自己拿主意，这是社会化的需要，也是人生存的需要。因此，父母不要过于计较孩子的顶嘴问题。
2.要理解指导
对孩子在心理上的逐渐成熟，做父母的要理解他们。对于孩子的过错，要用温和的态度对待，防止和制止孩子因个人的意志不能实现而产生疏远父母的情感。
3.要克服权威思想
父母在和孩子交往过程中，要注意倾听他们的意见。不要存在“我是大
人”，“我要教育你”或者“我有绝对权威”等想法。即使孩子说的可笑，或是错误，也要耐心听下去，不要发火，也不要把火压下去。要通过摆事实讲道理，以理服人，求得一致的认识，起码不要在情感上造成隔阂。
4.要经常站在孩子的立场上想问题
孩子有很多想法，往往是家长体会不到的。因此，父母要注意孩子的心情，经常站在他们的立场上想问题。这样，孩子就会向父母详细的说明情况。等事情明白后，在通过对话，找到使孩子反省和解决问题的办法。这样做，孩子容易听取和采纳大人的意见，以使自己的行为更加端正和符合规范。
曾有家长皱着眉头，懊恼的对我说：“以前孩子不乖，我打他，他都不吭声可是现在上初中，有几次我要打他，他竟然给我说什么儿童保护法的，说我不可以打人！老师呀!现在父母真的不能打孩子吗？”
“我是为他好，才打他啊，是孩子犯错误，才不得以修理他啊。”
这往往是许多父母在打骂儿女之后唯一的理由。
是吗？真的是因为爱，所以才打他？
为了要纠正孩子的错误行为，除了打之外，就没有更好的办法吗？
喜欢以打骂来代替谆谆说理，其实也是习惯养成，甚至有形无形已经演化成一些父母在生活压力中的另类情绪发泄。
“人本教育基金会”曾经对中小学生进行问卷调查：“当老师体罚学生的时候，你觉得他是怎样的人？”结果，超过六成的孩子认为打人的老师像母老虎，变态，凶手,撒旦。
可是当
被问到“如果以后你自己的孩子犯错误，你会不会采取体罚”时，另人忧虑的是，有四成五的学生的答案是：“会”
严厉的训斥或不伤身体的略惩轻打，确实是即使机会教育中的最能收效的方法。可是打骂也就像强效抗生素，用多了，用惯了，所产生的“抗体”也就特别顽强，其后遗症也就难以想象。
教育心理学家长久以来研究发现，身心仍为成熟的少年儿童，其行为模式来自家庭父母的影响最大：今日经常动辄挨打受骂的孩子，日后成为父母，也极可能把这样的教育方式延续下去。
亲子之爱，来自天生，但是表达的方式和技巧，却需要学习。“棍棒下面出孝子”“爱的深，打的重”的观念，应该被21世纪遗弃：背离理性而惯以情绪诉求打骂的教育方式更要终结！
用打骂来执行所谓的管教，确实可以达到迅速的效果，不过打骂所造成的最终后遗症是今日被修理过的孩子，待他日长成之后，也就易重蹈“以暴制暴”的覆辙。
长久挨打受骂，让人自卑低落，信心也大打折扣，而赞美和鼓励，则可以让人增加自信，心还感激。
紫洋的心理健康网
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