[交流] 现在好多高校开设无损检测课程，有没有感兴趣的 [复制链接]

本公司总经理是无损检测行业的标兵，在日本该行业呆了10多年，回国后在四川理工任教。吴教授自己根据多年来的经验，联合全国十几所高校土木教授，编写了无损检测行业的书籍，并且为此课程的一体化注入了很好的元素，想了解和需要资料的可以联系我。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
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根据教育部关于加强学生实践教育的精神，在新版教学大纲中，"工程检测与测试"类的课程已被列入选修课程。然而，由于种种原因，配套的教材、教参以及试验设备、模型等均比较零散，为此，我们提出本方案供参考。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
在本方案中，主要包括两个方面：（1）无损检测；（2）测试与监测。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
其中，无损检测以目前用途最广的弹性波（包括非金属超声波）为重点并构成体系，辅以电磁方法（钢筋仪等）。此部分不仅培养学生的理论知识，同时注重学生的实际动手能力。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
测试与监测则以桥梁动态监测系统模型为基础，结合了现代的传感、数据采集、传输、分析技术，主要目的是为了开阔学生的眼界，同时也为教师、研究生的科研提供平台。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
本方案是在学生已经初步掌握了力学测试基础知识为前提制定的。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
本方案中选用的仪器设备考虑了两个方面：（1）标准化的常规仪器设备；（2）代表性的先进仪器设备。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
系统配置建筑工程类(1) 混凝土板厚度检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(2) 弹性波厚度测试仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(3) 低应变基桩动测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(4) 混凝土材质检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(5) 钢筋位置、直径、保护层厚度+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(6) 基桩跨孔超声波检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(7) 裂缝、厚度检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(8) 内部缺陷、剥离检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(9) 建筑物结构安全监测系统+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
水利、港口、岩土工程类(1) 基桩完整性检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(2) 边坡锚（索）杆质量检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(3) 混凝土材质检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(4) 混凝土裂缝、厚度检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(5) 大坝土壤压实度检测、模量检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(6) 大体积混凝土结构内部缺陷、空洞、剥离检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(7) 混凝土板厚度检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(8) 钢筋位置、直径、保护层厚度+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(9) 预应力（岩土）远程监测系统+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
交通工程类(1) 混凝土板厚度检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(2)基桩完整性检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(3)路基路面压实度检测、模量检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(4)高速公路立柱埋深检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(5)混凝土材质检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(6)混凝土裂缝、厚度检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(7)混凝土结构内部缺陷、剥离检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(8)钢筋位置、直径、保护层厚度+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(9)桥梁、边坡有效预应力检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(10)隧道、边坡锚（索）杆质量检测+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
(11)桥梁远程监测系统+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
技术特点技术先进可以激发学生的兴趣和培养学生科学探究创新意识；+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
一机多能功能强大，测试内容丰富，能够增强教学内容的丰富性，同时也能够增强学生的认知渠道，拓宽感知面，启迪学生思维，使学生发问率上升，发问水平提高，扩大了教与学的自由度，大大增加了课的容量，从而提升课堂效果；+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
便利多用携带方便，操作简便，实用性强，能很好的突出学生主体地位，营造师生互动的和谐气氛，改变了纯理论知识教学，加强研究性的教学，培养学生实践动手能力；+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
资料配置仪器所配资料丰富齐全，有助于加快学生领悟所学水电、土木知识的速度，有利于突破一些章节知识的难点，从而适当增加学生获取“信息”的量和课堂的深度，提高课堂的质量。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
理论和实践相结合的指导意义；在教与学的双边活动中扩大自由度，使主导和主体作用都得到充分发挥，使教师、学生、教学媒体三者因素在整个教学过程中最大限度发挥功能，促进教学过程向优化方向发展，激起整个教学系统的共鸣。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
教学形式和内容配套的教学参考资料1）完善的检测技术理论基础。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
2）检测技术体系技术方案。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
3）教学参考书、仪器操作教参书、仪器操作手册。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
4）操作视频、教学模型。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
教学形式理论课：程所涉及的测试原理、方法讲解操作+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
实验课：利用模型，熟悉无损检测与监测设备的应用+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
教学内容数显回弹仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
裂缝宽度检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
钢筋位置检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
钢筋锈蚀仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
电磁式楼板测试仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
基桩跨孔超声波检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
非金属超声波检测仪+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
钢质护栏立柱埋深冲击弹性波检测仪EDMA-I+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
落球式岩土力学特性测试仪SHE-FBT-B+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
混凝土裂缝深度检测仪SCE-CDT-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
混凝土结构脱空测试仪SCE-DET-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
混凝土结构厚度测试仪SCE-STT-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
混凝土多功能无损检测仪SCE-MATS-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
预应力锚索（杆）张力检测仪SBA-PTT-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
岩锚多功能检测仪SRB-MATS-P+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
低应变基桩完整性检测仪SEL-PIT-R+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
桥梁远程监测系统教学模型BSS-RMS-M+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
预应力（岩土）远程监测系统PSS-RMS-G+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
备注：详细的教学设备见：高校产品一览表+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
此设备既可做教学用，也可用作科研、现场工程检测服务；+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ
具有社会效应和经济效益双重性。+aŽ“J!+Gbbs.3c3t.comæÑΤ)ÂCƒŒ