[职称英语] 2010年职称英语考试--报名条件 [复制链接]

一、概况 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考 人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　二、报名时间 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　每年11月中下旬（双休日除外），逾期不再补报。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　三、考试时间 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年4月的第二个星期日举行（2006职称英语考试时间定于： 2006年4月9日） 。 A 、B 、C 三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　四、评价目标 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（一）词汇量‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（二）语法知识‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　1、英语句子的基本语序及其意义；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　2、英语句子的结构和常用句型；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　3、各种时、体的形式及其意义；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　4、各种从句的构成及其意义；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（三）阅读理解能力‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　1、掌握所读材料的主旨和大意； ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　2、了解阐述主旨的事实和细节； ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　5、根据所读材料进行判断和推论； ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　6、领会作者的观点、意图和态度。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　五、考试内容 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　 （1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　 （2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　六、命题原则 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（二）合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　（三）合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》（指定用书）、《考试大纲》。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　七、答题计分 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　八、考试级别/适用范围 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　报考类别的选择 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　九、免考规定 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　取得外语（从事翻译工作人员及外语教师第二外语）专业专科及以上学历的人员申报中、高级职称评审；获得博士学位申报高级（含正高级）职称评审；获得硕士学 位申报中级职称评审；留学回国人员首次参加职称评审；申报副高级职称评审时已取得职称外语合格证书（含1977年底前参加工作人员外语成绩达到45分）的人员申报正高级职称评审；参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》，通过中（Ⅰ）级者申报中级职称评审，通过高（Ａ）级者申报高级职称评审等五类考 生可免职称外语等级考试。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　凡参加国家人事部和北京市人事局组织的各类专业技术资格考试和职（执）业资格考试取得资格证书的人员，聘用单位可根据岗位需要自主决定对应聘人员的外语水 平要求。凡实行考评结合的系列（专业）及体育教练员、工艺美术、广播电视艺术、技校高级实习指导教师系列（专业），外语考试成绩可不作为申报条件，其合格 成绩或当年考试成绩作为职称评审的要素之一。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　十、注意事项 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
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　　为了保证报考信息的准确采集和处理，报考人员在报名和考试时要注意以下事项： 　　 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　1、根据各省市人事厅（局）考试中心发布的报名程序和要求，到指定的报名点领取报名表。如果规定实行光电阅读器－－计算机自动采集报名信息，还要领取报名信息卡和《报考手册》。由单位集体组织报名的，应按本人所在单位规定的具体程序报考。 　 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　2、如实、准确、工整地填写报名表中的各有关项目，并由所在单位加盖公章。使用报名信息卡的，除按要求填写报名表外，还应严格按照《报考手册》中规定的填涂工具和填涂要求，认真、准确添涂好报名信息卡。报名表和报名信息卡填好后，应认真检查，确保报名的填写和报名信息卡的填涂准确无误。 　　 ‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„
　　3、携带报名表、报名信息卡、照片、身份证和其它所需证件到报名点办理报名手续，报名点发给每一报考人员一个报名序号，该报名序号应保存好，以备后用。‰^bÞH¢4¬qšbbs.3c3t.comøÍY{ "¯;„