荆楚在线
家长应该尊重孩子的天性，让孩子充分感受假日的快乐、生活的美好，从而唤起对理想的追求——
人生应该是快乐的，少儿时期是人生的黄金时期，更应该充满快乐。记得小时候，每到暑假，我总要和小伙伴们去树林里捉知了、抓蜻蜓，去小河里游泳、捕鱼虾，到太阳下做游戏……如今回想起来，觉得我的童年充满了快乐。
不知从什么时候起，那快乐的星期天、寒暑假悄悄地远离孩子们的童年生活了。
一名小学生在作文中诉说：“我们根本没有什么双休日的概念，更不敢奢望有什么寒暑假。学校专门为我们开设了培优班，进入培优班的是通过考试挑选出的一批有希望为校争光的学生。我们这几十个人除了每天的正常课程外，还要在放学后上语文、数学、英语，回到家天已经黑了。有些同学回到家还要请家教，经常学到晚上一两点钟，睡得早一点的孩子反会遭来别人惊讶的目光。我们的童年生活十分单调，十分乏味，十分疲惫……”
有的家长在假期里为孩子请三个家教，或让孩子上三个补习班，逼得孩子跳起嚷道：“我宁愿不要放假！”说句实在话，家长的心情可以理解。可是，孩子毕竟是嫩苗苗，不是铁棒，可以任你锤炼。违背少年儿童身心发展规律，不仅达不到预期目的，反而会弄出许多麻烦。
其实，好的学习成绩并不是靠补习班补出来的，也不是请家教教出来的。关键是要培养孩子的学习兴趣，激发孩子的学习热情。孔子曰：“好之者不如乐之者。”
我在教育女儿时，从不为孩子请家教，更不利用寒暑假让孩子上补习班。在节假日和寒暑假里，我常常鼓励孩子根据自己的爱好有选择地读些课外优秀书籍。她觉得读了那些书，收获特别大。每当看到自己的孩子在假日里愉快地学习，自由地玩耍，快乐地成长，我觉得这才是每个孩子所真正需要的。
我坚定地相信，每个孩子都蕴藏着极强的潜能，只要父母引导得当，孩子的潜能就会很好地被开发出来。因此，家长要尊重孩子的天性，把节假日还给孩子，顺着孩子的生活模式、节奏、氛围去开启他的心智，让孩子感受生命的价值，感受假日的快乐，从而唤起孩子对理想的追求。度过一个愉快而幸福的假日，孩子自然会精力充满，斗志昂扬地投入到新学期的激烈竞争之中去。
摘自汪传华的《你的孩子快乐吗》。
汪传华在文中以专家且首先是以家长的视角，观察到现阶段子女教育中造成孩子不快乐的种种积弊，话题所及如“怎样对待‘差生’”、“对孩子的期望值”、“孩子的分数”、“孩子不喜欢的家长”等，时常现身说法，并对如何还孩子以快乐，提出不少好的建议与方法。这些文章刊发后，本报不断接到读者来电称受益匪浅。其实汪传华本人也并非专职研究青少年教育的，他的研究文章和成果正应了“处处留心皆学问”，我们期待更多的读者也能将自己对子女教育的点滴心得奉献出来， 让更多的孩子快乐起来。
%20(2)_1.gif)
